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未订牛奶被罚站?河南小学老师区别对待学生,拍照发家长群

信息来源:zgnnw.com   时间: 2020-08-10  浏览次数:10

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现在,对于部分偏远地区的农村小学,国家会每天补助一份营养早餐,有牛奶、鸡蛋和面包,既新鲜可口,又美味营养。

河南省周口市扶沟县红卫小学,不属于农村小学,因此也享受不到国家补助的营养早餐。为了方便孩子们喝到新鲜牛奶,补充身体发育所必须的营养,红卫小学采取集体订奶的措施,倒也无可厚非;既方便了家长,也方便学生,算是个便民举措。

未订牛奶被罚站?河南小学老师区别对待学生,拍照发家长群

每天喝牛奶很好

学校的本职工作是教育孩子,即使是在简单的预定牛奶和发放牛奶的过程中,在算好账、明算账的基础上,除了应付家长,作为学校和老师一方,还应该注意观察和理解孩子们的想法和思维。

是的,每天喝牛奶很好,既营养又健康。

但是偏偏有孩子不喜欢喝呢?或是有的孩子家里每天都已经订了牛奶呢?甚至有的孩子家里本来就有奶牛,根本就不需要订牛奶呢?

如果没有想清楚这些事情,没有做好不同情况的预案和应对方式,就贸然要求学生统一在学校订牛奶,那么,就算不发生此次意外流到网上的“不订牛奶罚站”事件,那么以后也还会有其他事件发生。

据了解,红卫小学春季订奶时间是3月18日至19日,逾期便不再增订,然后从3月20日开始每天发放。但是在3月21日上午,因为一年级四班的班主任忘带了订奶学生名单,为了防止错发就让未订奶的学生自觉离开座位,站在教室前面的讲台上,等牛奶发放完毕后,再让学生回到座位。

而在网上流传甚广的短视频,起初是由班主任自己发到家长群的,目的是为了让订奶的学生家长看到自己的孩子喝到学生奶的情况。

以上的解释都很合理,但是小编还是有疑问:既然是为了让订奶的学生家长看到自己的孩子喝到学生奶,为什么拍完坐在座位上喝奶的学生以后,老师要来个转身,给讲台上站成一排的未订奶孩子来一个大特写呢?

未订牛奶被罚站?河南小学老师区别对待学生,拍照发家长群

为孩子们做出表率

老师这样的做法对社会有危害吗?没有,但是对孩子的身心健康很不好。

作为一个教育者,在传道授业解惑的同时,尤其要注重培养学生的自尊心和自信心。

单纯就“未订牛奶罚站”视频来说:为什么订牛奶的学生可以坐着,不订牛奶的学生就要站着看别人喝牛奶?这是不是构成了一种拔高一群孩子,歧视一群孩子的不公正对待行为?

歧视的结果是什么?就是被歧视的孩子丧失自信,产生自卑感。那么为人师表的班主任老师得到了什么结果呢?就是停职反省。

但是周口市扶沟县教体局的回应,称之所以对涉事教师作出停职反省的决定,是其拍发视频行为没照顾到没订购牛奶学生的家长的感受,而不是没顾及到那些站上讲台被拍视频的学生的感受,真是令人大跌眼镜。

难道作为学校和教育系统,我们理应神圣的教育工作,是为了对学生家长负责吗?大错特错!作为教育者,我们的“上帝”是孩子,我们的教学工作和日常行为,都应该从关爱学生和维护学生权益的角度出发,为孩子们做出表率,呵护他们的自尊心和自信心,不让他们产生心理阴影,从而健康成长。

未订牛奶被罚站?河南小学老师区别对待学生,拍照发家长群

最好的教育是爱和自信

在网传视频中,订牛奶的学生坐在课桌上,含着吸管吮吸牛奶;而没订牛奶的学生有20人,在讲台上从左到右站成一排,可怜巴巴地看着台下那些正在喝牛奶的同学,如此高下立判、泾渭分明的景象,确实给人造成没订牛奶学生被罚站的观感,怪不得让网友出离愤怒并疯狂转发。

扶沟县教体局的调查回应称:“罚站说法不实”,只是因为“班主任疏忽,忘带订奶学生名单,为防止错发,订奶的学生留在自己的座位上,没有订奶的学生自觉离开桌位,暂时到教室前面,待发放完毕后,即让学生回到座位。”

但是这样的说法难以令人信服,如果我是老师,我会让订牛奶的同学举手,因为既然牛奶是按照订奶人数核发的,那么发到本班也就是固定数字,如果发错的话可以当场纠正,完全没必要兴师动众地让没订奶的孩子们站到讲台上“丢人现眼”吧。

这摆明了就是班主任老师在“挟孩子以令家长”,在给没配合教师工作、没及时给孩子订购牛奶的家长施压。

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涉事教师的反省,不可能深刻

教育,是一项爱和奉献的事业,如果老师的心中没有对孩子的爱,只是抱着混饭吃的心态,凡事都是从自身利益出发,从完成任务为目的,无视学生的自尊心和自信心,那么有何面目站在三尺讲台,担负教书育人的千斤重担呢?

作为老师,在教学和生活实践中歧视学生,会造成以下恶果:

1、影响学生的学习效果。有的教师使用过激的语言,对部分学生态度冷淡,处理事情不公平,会致使学生的心理受到伤害,影响学生的学习兴趣和学习效果。

2、影响学生人生观、价值观的形成。教师的表情、态度、言语和行为,都会对学生产生潜移默化的影响,进而影响到学生的人生观和价值观。

3、影响学生之间良好人际关系的形成。心理不健康的教师对学生粗暴、没有爱心;对学生的教育敷衍了事,无视学生的主动性,会影响学生之间的沟通和相处。

4、影响学生乐观情绪的建立。一个有不能自制的脾气、严重的抑郁、极度的偏见、凶恶不能容人、讽刺刻薄或习惯性谩骂的教师,其对于儿童心理素质的影响犹如肺结核或其他危险传染病对儿童身体健康的威胁一样严重。

5、影响学生健全人格的养成。作为一名教师应懂得,独立、健全的人格是人一生各阶段均应有的基本心理需要,是必须要尊重的。

教师,是一个神圣的职业;教育,是一项崇高的事业。

而这样的不平等行为,不但会让学生们的自尊心遭受打击,还会影响学生们树立起健康的道德观念,是错误的。

为了督促家长订牛奶,就让学生“未定牛奶被罚站”,这样的行为正确吗,为什么?请在下方评论区告诉大家吧!

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